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温州教育
温州教育2011年第7-8期
卷首
   教育，不妨慢些  /本刊编辑部
行动
   市特级教师读书会
    强化师资培训    培养教育名家  /夏雯雯
    读书这件事儿  /吴小蓉
    读书是一种习惯  /傅咏梅
    伴着读书成长  /赵沛荣
    因读书而精彩  /孔沪生
    读书，教师的一种生活常态  /潘晓珑
    静下心来读书    潜下心来育人  /余雪妹
   市第二届班主任论坛小辑
    班主任与班级文化建设  /夏雯雯    袁立新
    用智慧为学生的心灵点灯  /项延唐
    班级博客：一座沟通心灵的桥  /陈克素
    动漫元素引领班级特色文化建设  /庄迁福
    把班级还给学生  /宋明凯
   巡礼
    文化之花在校园里绽放  /高振千    张瑞龙
时评
   教学质量与学生“质量”  /魏英雄
   做一个高“听商”的教师  /边楚女
   让学生在经典读物中学会甄别  /金甫
   在“减负”中做“加法”  /李玲珑
特别关注
   教师闲暇
     闲暇：浸润教师成长  /吴永远
     在游历中体悟教育  /池昌斌
     抒情的闲暇  /包兴桐
     师意·栖居  /蒋念文
     享受暑假的每一天  /钱玉琴
     我们的闲暇时光在澳洲度过  /厉园光等
人物
   首届温州教育名家展台
    王朝曙：“捧着葡萄”办学
    邱永飞：做职教改革先锋
    何民：践行教育民主    追求适型发展
    白莉莉：创适合孩子发展的教育
    潘建中：以文化引领教育发展
    王振中：智慧    勇气    坚守
    蔡宗乃：实效才是硬道理
    陈钱林：“尊重教育”撑起一片蓝天
叙事
   行者
     十年：一个教师的行走札记  /吴合众
   随笔
     难忘青川  /龙强
     有一种智慧叫冷静  /诸葛献跃
     责任道德一肩挑  /万晓萍
     管，是为了不管  /包克凡
     让孩子理解过面的世界  /郑爱芳
研究
   管理
    推进基于实践的教师专业发展  /吴建军    陈荣荣
     发展性评价的认识与思考  /万小峰
     永嘉县校区制办学模式的分析与对策  /吴成业
   教学
     从规范走向优质  /李建飞
     让“陌生化”再飞一会儿  /吴金和
     小学语文教师专业自主发展的几个“抓手”  /吴丽娜
     小学科学课堂使用科学记录本适切性的思考  /林彩仑
     老师，你注意讲话语气了吗？  /王晓文
   班主任
     流动班务日记：让班级管理方式“变脸”  /林雪乐
     要志愿者，不要班干部  /李世丁
视窗
   阅读
     霍兰先生的乐章  /郑可菜
     关于青春的三堂课  /徐昕欣
     我的学路历程  /郑银凤
     优秀教师应具备的品质  /黄高涌
   借鉴
     透析社会现象看教育  /潘志钦
     教师专业发展的动力来自何方  /赵庆东
   动态
     温州市特级教师读书会暨“百名领军教师”高级研修项目启动等
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