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最新动态
温州市教育教学研究院关于公布2014年“促进有效学习”课堂
2015年10月浙江省普通高校招生选考科目考试试题及参考答案
质量分析明方向 共探良策迎统考——温州市2023年初中各学科
关于举行2020年温州市中小学线上教育教学案例微课征集评比
关于公布2015年浙江省高中学生化学竞赛暨温州市高二学生化
温州教育
温州教育2010年第11期
教研员的专业自觉与自我修炼 /刘宝剑
行动
领导讲话
在温州市教科研工作会议暨教科研工作贡献奖颁奖仪式上的讲话(节选) /林卫平
工作盘点
教育教学研究,为教师发展和提高质量助力 /潘建中
获奖感言
虔诚在心中 勤勉在脚下 /顾书华
典型经验
学做有影响力的教研员 /林月周
携手“对话” /李新平
跨校团队赛课活动的实践与思考 /钟振环
特色点击
温州市各县(市、区)教研工作撷英
动态
我市召开教育系统消防安全工作紧急会议等7则
思想
王晓梅:春风到处独占魁 /吴永远
忆王晓梅老校长二三事 /吴城桂
让学生享受和体会数学的美 /黄高涌
故事
以“农人之心”追寻教育真谛 /陈苍鹏
陈苍鹏:执著守望心中的梦想 /潘益松
异样的声音生发的精彩 /王剑秋
从学车联想到的教学问题 /侯淑贞
时评
建设优美校园贵在无微不“智” /陈长河
评价学生,要以“生活”论英雄 /马元福
研究
聚焦班级中的“特殊座位” /苏小平 苏志奎
运用“问题跟踪” 焕发作文活力 /陈飞真
优化作业设计 关注学生差异 /郑挺谊
区域混龄互动的组织于指导策略 /贾明洁
创新
瑞安市安阳二中:优秀作业本大拍卖 /郑秀丽
龙湾区实验中学:送给孩子们的“课堂活动卡” /王红霞
借鉴
“自然分材·四环节”教学模式 /张作仁整理
异步教学:课堂成为学生个性化学习场所
美国:家长如何配合教师搞好差异教学
健康
教师职业病与饮食调理 /赵小萍整理
“健脑丸”和“健脑蛋” /陈丽霞
主办单位:温州市教育教学研究院 维护单位:温州市教育信息中心 技术支持:温州力维科技有限公司
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